新 次元的漫繪冒險任務... 002 /分鏡
恐慌指數 : 70 ％
順序自己安排 (以上分鏡)5+1=?
2024社長 : 鄭可渝 副社長 : 高子晴
2024龍年
社團新規1.2.3
1.課堂上不得出現不屬於社團課以外之物品!!!
如: (考卷/講義/課本小說...等)
2.不得隨意碰觸/把玩...該(社團教室座位任何物品)及遺留垃圾!!!
3.無故自行離開座位找好友聊天或成群結隊霸凌/挑撥/怒罵/嘲笑他人者!!!
4.老師交付課堂(((作業及作品)))未在時間內繳交者!!!
5.身體健康狀態不適者(生病/肚痛/頭暈)速去保健室(請一名同班或小幫手攙扶陪同治療!切勿趴在教室課桌上昏睡!嚴重者立即請假回家休息!!!
6.7.8.9.10...(成果發表及成績輸入/停車/課程/校規...行事曆/教材費用~等 ) 老師口述帶過!
以上違規者
*( 將拍照*記錄*傳至學務主任/活動組長 )*
*共同經營與維護一個優良品質的學習環境*
今日挑戰 : 天龍光能盒 裝置設計 / 2
天龍8步 : 天眾、龍眾、夜叉、乾闥婆、阿修羅、迦樓羅、緊那羅、摩睺羅迦。
第1-5週 | 第6-10週 | 第11-15週 | 第11-15週 | 第16-20週 |
教學重點 | 教學重點 | 教學重點 | 教學重點 | 教學重點 |
| 漫畫進階技法 | 背景/分鏡/場景視角畫法 | 分組佈置/成果展作品-完成 | 漫畫冒險大對戰 |
(分鏡示範)
第一章：末日時光
未來是一種線性且不可逆的狀態…那我寧可現在是個記憶!
在這個普通的一所校園，
有一座古老的樓梯角落，
被學生們戲稱為「時光」。
白天，它看起來只是一道普通的鐵門，
被藤蔓纏繞，古老的石磚間流淌著歲月的痕跡。
“艾莉”，一名對於校園傳說總是忍不住好奇的國中生，無意中得知了這個角落的存在。當她決定在一個寧靜的午夜探索時，她感受到一陣微風，門前的符文開始閃爍，彷彿在回應她的到來。
然而，當夜幕低垂，
((( 一天，當艾莉偶然進入校園的「時光」附近，
她發現了一個隱藏在樹叢中的古老門廊。
當她走近時，
門突然散發出奇異的光芒，吸引著她走進去。艾莉一不小心摔倒在門前，
門竟然無聲無息地關上了，將她吞噬進去。)))
(特徵)外觀:特殊能力:
個性:
服裝:
*使用拍照模式*
或是鉛筆構圖
(*將劇本試著分段表現所要表達的內容...排列*)
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冒險家 : 2 位
*朱苡寧 * 莊雁婷*
全國學生美術比賽實施要點
壹、目的
為增進學生美術創作素養，以及培養國民美術鑑賞能力並落實學校美術教育，特舉辦此項比賽。
貳、組織
設立「112學年度全國學生美術比賽委員會」（以下簡稱本會）由下列單位組成之。
一、指導單位：教育部
二、主辦單位：國立臺灣藝術教育館
三、協辦單位：各縣市政府教育局(處)
參、參賽作品組別及類別
一、組別：
初賽分國小組、國中組、高中（職）組，決賽另增加大專組。
（一）國小組：包括公、私立國小、非學校型態實驗教育學生。
（二）國中組：包括公、私立國中、國中補校、高中附設國中部、完全中學國中部、非學校型態實驗教育學生。
（三）高中（職）組：包括公、私立高中職日夜間部與進修學校學生、完全中學高中部學生及五專前三年學生、
非學校型態實驗教育學生。
（四）大專組：除社區大學（學院）外，包括公、私立大專院校日夜間部學生、進修學校學生、推廣部學生、五
專院校日夜間部後二年學生及研究生。
二、類別：
（一）國小組分繪畫類、書法類、平面設計類、漫畫類、水墨畫類、版畫類等六類。
（二）國中組、高中（職）組及大專組分西畫類、書法類、平面設計類、漫畫類、水墨畫類、版畫類等六類。
| 組別 | 類別 | 參賽組別 |
|---|---|---|
| 國小組 | 1.繪畫類 | 國小低年級組 國小中年級組 國小中年級美術班組 國小高年級組 國小高年級美術班組 |
| 2.書法類 | 國小中年級組 國小高年級組 | |
| 3.平面設計類 | 國小中年級組 國小中年級美術班組 國小高年級組 國小高年級美術班組 | |
| 4.漫畫類 | 國小中年級組 國小中年級美術班組 國小高年級組 國小高年級美術班組 | |
| 5.水墨畫類 | 國小中年級組 國小高年級組 | |
| 6.版畫類 | 國小中年級組 國小高年級組 | |
| 國中組 高中（職）組 | 1.西畫類 | 國中普通班組（含技藝班） 國中美術班組 高中（職）普通科組 高中（職）美術（工）科（班）組（包括設計類科） |
| 2.書法類 | ||
| 3.平面設計類 | ||
| 4.漫畫類 | ||
| 5.水墨畫類 | ||
| 6.版畫類 | ||
| 大專組 | 1.西畫類 | 大專美術科系 大專非美術科系 |
| 2.書法類 | ||
| 3.平面設計類 | ||
| 4.漫畫類 | ||
| 5.水墨畫類 | ||
| 6.版畫類 |
肆、主題
依各學校美術教育課程內容自由選定。
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